Com informações da Prefeitura de Suzano
Encontro realizado nesta quinta-feira (20/08) mostrou aos alunos como fotografias podem ser manipuladas ou ganhar novos significados de acordo com o contexto em que são apresentadas
O projeto “Verdade na Rede”, coordenado pela Secretaria de Comunicação Pública (Secop) de Suzano, realizou nesta quinta-feira (20/08) mais um encontro com os alunos do 4º ano da Escola Municipal Professora Nizilda Alves de Godoy, na Fazenda Aya. Desta vez, a atividade foi conduzida pela publicitária e fotógrafa Verônica Ribeiro, que abordou o tema “Imagens também podem enganar”.
Formada em Publicidade e Propaganda, com pós-graduação em Gestão de Redes Sociais, Verônica atua há mais de 15 anos como fotógrafa e utilizou sua experiência profissional para apresentar aos estudantes diferentes formas de analisar uma imagem.
Durante a palestra, os alunos receberam orientações sobre como identificar imagens produzidas por inteligência artificial (IA), além de refletirem sobre a maneira como textos, legendas e informações apresentadas junto com as fotografias podem alterar a interpretação de uma cena.
A palestrante também trabalhou conceitos relacionados à leitura de imagens, estimulando as crianças a observarem não apenas aquilo que aparece em uma fotografia, mas também a questionarem o que não está visível, qual é o contexto da publicação e de que maneira aquele conteúdo chegou até elas.
Verônica destacou a importância de contribuir com a formação dos alunos e ressaltou sua identificação com a iniciativa. “É muito gratificante poder compartilhar um pouco do meu conhecimento com as crianças, principalmente porque também sou da escola pública e acredito que um aprendizado como este fez falta na minha formação lá atrás. Hoje, com tanta informação circulando e com o avanço da inteligência artificial, ensinar os alunos a observar, interpretar e questionar uma imagem é fundamental. Agradeço ao secretário Paulo Pavione pelo convite e pela oportunidade de participar desse projeto”, afirmou.
O secretário municipal de Comunicação Pública, Paulo Pavione, ressaltou que os resultados percebidos entre os estudantes reforçam a importância da continuidade das atividades. “Nosso objetivo desde o início foi fazer com que essas crianças desenvolvessem um olhar mais crítico para aquilo que recebem diariamente pela internet. Saber que elas já estão questionando mais o que veem demonstra que o projeto está cumprindo seu papel. A cada encontro, acrescentamos uma nova ferramenta para que esses alunos aprendam a verificar informações e entendam que textos, vídeos e, como vimos hoje, também as imagens podem ser utilizados para transmitir informações enganosas”, destacou.
O “Verdade na Rede” busca promover a educação midiática entre os estudantes, oferecendo ferramentas para que eles possam consumir informações de maneira mais crítica, segura e responsável.
